Sinn stiften.
Zukunft schenken.

Kindern und Jugendlichen eine bessere Zukunft zu ermöglichen, ist ein stimmiges und lohnendes Ziel.

Gemeinsam können wir es für viele Kinder in Nepal erreichen!

Kinderhaus

Alles begann 1995 mit einem kleinen Kinderhaus mitten in Kathmandu und vier betreuten Kindern. Schnell wurde deutlich, dass die Kapazitäten dort nicht ausreichten. Dem im Jahr 2000 selbst gebauten Kinderhaus im Nordosten Kathmandus, in Budhanilkantha, folgte schon vier Jahre später ein Anbau. Die Zahl der betreuten Kinder wuchs stetig. Derzeit leben in unseren Kinderhäusern rund 50 Kinder zwischen 2 und 18 Jahren.

Alle Kinder, die in unseren Kinderhäusern ein neues Zuhause finden, sind Waisen oder Halbwaisen. Sie kommen aus den ärmsten Bevölkerungsschichten Nepals und sind häufig krank oder mangelernährt, wenn sie zu uns kommen. Verhaltensstörungen oder Behinderungen sind nicht selten, doch die liebevolle Fürsorge und das Gefühl, willkommen zu sein, geben vielen den Halt, den sie zuvor noch nie hatten. Die Perspektive für eine Schul- und Berufsausbildung und das lebendige Vorbild der Kinder, die schon länger bei uns leben, spornt auch Neulinge an, das Beste aus dieser Chance zu machen. Etliche der Kinder und Jugendlichen aus unseren Kinderhäusern haben wegen überdurchschnittlicher Schulleistungen schon Preise, Stipendien, Auszeichnungen und sogar Auslandsaufenthalten erhalten.

Im Kinderhaus bleiben die Kinder oder Jugendlichen so lange, bis sie einen Schulabschluss oder eine Berufsausbildung abgeschlossen haben. Danach ziehen sie in der Regel aus, doch der Kontakt zum Kinderhaus bleibt bestehen. Nicht nur, weil wir uns auch um die Probleme der “Großen” kümmern (Collegegebühren, Mietzuschüsse, private Sorgen etc.), sondern weil sie sich freuen, etwas zurückgeben zu können. Nicht selten engagieren sie sich wiederum ehrenamtlich oder übernehmen Tätigkeiten in unseren Kinderhäusern und Schulen.

 

Die Geschichte von Amrita ist nur eine von vielen Erfolgsgeschichten, über die wir berichten können:

Amrita kam 1996 auf einigen Umwegen ins Kinderhaus und war mit ihren damals 10 Jahren eigentlich für eine Einschulung zu alt. Durch viel Verhandeln und einen Einschulungstest wurde sie schließlich in die zweite Klasse aufgenommen und absolvierte die Schule bis zur 10. Klasse ohne Probleme. Anschließend ging sie auf ein College, um Journalistin zu werden. Sie arbeitete zwei Jahre für die Tageszeitung „Kathmandu Post“ und belegte mehrere Fortbildungsseminare. Danach wurde sie von verschiedenen internationalen NGOs für sozio-ökologische Feldstudien engagiert. Im vergangenen Jahr versuchte sie, ein Auslandsstipendium zu bekommen, um ihr PhD zu erwerben (das entspricht ungefähr unserem Doktortitel). Und tatsächlich konnte sie für vier Jahre nach Toronto fliegen, um dort an ihrer Promotion zu arbeiten.